Sessions de formation
Du 01/07/2019 au 05/07/2019 (semaine 27)
Module
8H/SEM.
7 min.
Si vous souhaitez vivre une expérience d'apprentissage motivante et inédite que vous pourrez transmettre à vos élèves, vo
Kaloust ANDALIAN - France
Enseignant à l'École supérieure de réalisation audiovisuelle de Nice
Module
12H/SEM.
7 min.
Ce module s’adresse à des enseignants de Français Langue Étrangère désirant introduire l’interculturel de façon raisonnée dans leur ensei...
Catherine BLONS-PIERRE - Suisse
Formatrice de formateurs pour le FLE et Présidente de Jury Régional pour le DELF DALF Suisse (Fondation Esprit Francophonie), consultante qualité évaluation à l'Université de Genève, Auditrice Label Qualité FLE
Module
12H/SEM.
7 min.
Planifier pour enseigner ou planifier pour apprendre?
Denis COUSINEAU - Canada
Professeur dans des classes d’immersion au Canada depuis 1986
Module
12H/SEM.
7 min.
S’adapter et anticiper sont les deux activités qui garantissent une pédagogie efficace et tour
Catherine BLONS-PIERRE - Suisse
Formatrice de formateurs pour le FLE et Présidente de Jury Régional pour le DELF DALF Suisse (Fondation Esprit Francophonie), consultante qualité évaluation à l'Université de Genève, Auditrice Label Qualité FLE
Module
12H/SEM.
7 min.
Pendant ce module, nous verrons comment introduire, en classe de français, des textes de différents niveaux associés à des vidéos,
Stéphane ALLAGNON - États-Unis
Formateur et Directeur du programme international de la Woodard Academy
Module
12H/SEM.
7 min.
Vous êtes sur la Côte d'Azur!
Ann WILLIAMS - États-Unis
Professeur d'université de littératures et cultures françaises et Formatrice en Français langue étrangère
Module
12H/SEM.
7 min.
Ce module s’inscrit dans la perspective de la didactique du français langue étrangère où il est question de réfléchir sur
Lamia BOUKHANNOUCHE - Algérie
Formateur de formateurs
Module
12H/SEM.
7 min.
Stéphane ALLAGNON - États-Unis
Formateur et Directeur du programme international de la Woodard Academy
Module
8H/SEM.
7 min.
Face à un groupe classe d’adolescents, il est parfois difficile de motiver nos apprenants, de m
Delphine JÉGOU - France
Formateur de formateurs
Module
8H/SEM.
7 min.
Ce module s’adresse aux professeurs désireux de cibler les besoins de leurs publics, de mettre en place une p
Delphine JÉGOU - France
Formateur de formateurs
Module
8H/SEM.
7 min.
En tant que professeurs de FLE, nous rencontrons de nouvelles stratégies d'enseignement chaque fois que nous participons
Ann WILLIAMS - États-Unis
Professeur d'université de littératures et cultures françaises et Formatrice en Français langue étrangère
Module
12H/SEM.
7 min.
Comment développer une solide confiance chez nos apprenants à l’oral ?
Denis COUSINEAU - Canada
Professeur dans des classes d’immersion au Canada depuis 1986
Module
12H/SEM.
7 min.
Cette formation vise à développer la motivation, la confiance en soi et l’engagement auprès de vos élèves et dans leur apprentissage du f...
Leticia HURTEAU - France
Formateur de formateurs
Module
8H/SEM.
7 min.
Cette formation vise à développer la motivation, la confiance en soi et l’engagement auprès de vos élèves et dans leur apprentissage du f...
Leticia HURTEAU - France
Formateur de formateurs
Module
12H/SEM.
7 min.
La web-radio est un outil de création collective, d’expression et d’information.
Lionel KROUCH - France
Formateur
Module
8H/SEM.
7 min.
Atelier dédié à la pratique à la web-radio.
Lionel KROUCH - France
Formateur
Module
12H/SEM.
7 min.
Le théâtre est un outil de création collective, d’écriture et d’expression.
Lionel KROUCH - France
Formateur
Module
8H/SEM.
7 min.
Le théâtre est un outil de création collective, d’écriture et d’expression est idéal pour apprendre ou perfectionner son français.
Lionel KROUCH - France
Formateur
Du 01/07/2019 au 05/07/2019 (semaine 27)
Module
8H
7 min.
Ce module vise une démarche d’enseignement-apprentissage des compétences de lecture et de rédaction en milieu professionnel et soutient l...
Lamia BOUKHANNOUCHE - Algérie
Formateur de formateurs
Module
12H
7 min.
Ce module s’inscrit dans la perspective de la didactique du français langue étrangère où il est question de réfléchir sur la mise en œuvr...
Lamia BOUKHANNOUCHE - Algérie
Formateur de formateurs
Du 08/07/2019 au 12/07/2019 (semaine 28)
Module
12H/SEM.
7 min.
Enseigner ou apprendre sans se servir du numérique est, de plus en plus, inusuel.
Juan-Francisco SALAZAR - Mexique
Formateur et professeur de FLE à l’Institut de technologie et d’études supérieures de Monterrey
Module
8H/SEM.
7 min.
Si vous souhaitez vivre une expérience d'apprentissage motivante et inédite que vous pourrez transmettre à vos élèves, vo
Kaloust ANDALIAN - France
Enseignant à l'École supérieure de réalisation audiovisuelle de Nice
Module
12H/SEM.
7 min.
Planifier pour enseigner ou planifier pour apprendre?
Denis COUSINEAU - Canada
Professeur dans des classes d’immersion au Canada depuis 1986
Module
12H
7 min.
Dans ce module, le travail portera sur les représentations des participants sur la démarche interculturelle et de la francophonie.
Fatima CHNANE-DAVIN - France
Formateur des formateurs
Du 08/07/2019 au 12/07/2019 (semaine 28)
Module
12H/SEM.
7 min.
Ce module propose la mise en situation pratique d’outils didactiques issus des arts visuels en FLE en offrant une
Renata KLIMEK-KOWALSKA - Pologne
Formatrice de formateurs et professeur de FLES
Module
8H/SEM.
7 min.
Ce module propose une découverte de la chanson francophone contemporaine et des richesses de le
Renata KLIMEK-KOWALSKA - Pologne
Formatrice de formateurs et professeur de FLES
Module
12H/SEM.
7 min.
Pendant ce module, nous verrons comment introduire, en classe de français, des textes de différents niveaux associés à des vidéos,
Stéphane ALLAGNON - États-Unis
Formateur et Directeur du programme international de la Woodard Academy
Module
12H/SEM.
7 min.
Vous êtes sur la Côte d'Azur!
Ann WILLIAMS - États-Unis
Professeur d'université de littératures et cultures françaises et Formatrice en Français langue étrangère
Module
12H/SEM.
7 min.
Ce module s’inscrit dans la perspective de la didactique du français langue étrangère où il est question de réfléchir sur
Lamia BOUKHANNOUCHE - Algérie
Formateur de formateurs
Module
12H/SEM.
7 min.
Stéphane ALLAGNON - États-Unis
Formateur et Directeur du programme international de la Woodard Academy
Module
8H/SEM.
7 min.
Face à un groupe classe d’adolescents, il est parfois difficile de motiver nos apprenants, de m
Delphine JÉGOU - France
Formateur de formateurs
Module
12H/SEM.
7 min.
Ce module propose d'appréhender les matières autrement qu'uniquement par leurs contenus en proposant aux enseignants, de français
Christine THIBAUDIER-NESS - Canada
Chargée de cours à l'université de l'Île-du-Prince-Édouard
Module
8H/SEM.
7 min.
Quels que soient les efforts de l'enseignant, le cadre de la salle de classe demeure un lieu artificiel pour apprendre.
Christine THIBAUDIER-NESS - Canada
Chargée de cours à l'université de l'Île-du-Prince-Édouard
Module
8H/SEM.
7 min.
Ce module s’adresse aux professeurs désireux de cibler les besoins de leurs publics, de mettre en place une p
Delphine JÉGOU - France
Formateur de formateurs
Module
8H/SEM.
7 min.
En tant que professeurs de FLE, nous rencontrons de nouvelles stratégies d'enseignement chaque fois que nous participons
Ann WILLIAMS - États-Unis
Professeur d'université de littératures et cultures françaises et Formatrice en Français langue étrangère
Module
8H/SEM.
7 min.
Actuellement, l’enseignement es
Juan-Francisco SALAZAR - Mexique
Formateur et professeur de FLE à l’Institut de technologie et d’études supérieures de Monterrey
Module
12H/SEM.
7 min.
Comment développer une solide confiance chez nos apprenants à l’oral ?
Denis COUSINEAU - Canada
Professeur dans des classes d’immersion au Canada depuis 1986
Module
12H/SEM.
7 min.
Cette formation vise à développer la motivation, la confiance en soi et l’engagement auprès de vos élèves et dans leur apprentissage du f...
Leticia HURTEAU - France
Formateur de formateurs
Module
8H/SEM.
7 min.
Cette formation vise à développer la motivation, la confiance en soi et l’engagement auprès de vos élèves et dans leur apprentissage du f...
Leticia HURTEAU - France
Formateur de formateurs
Module
12H/SEM.
7 min.
Nous savons tous qu’apprendre une langue demande des efforts, que ce soit sur le plan académique, social, culturel ou affectif.
Christine THIBAUDIER-NESS - Canada
Chargée de cours à l'université de l'Île-du-Prince-Édouard
Module
12H/SEM.
7 min.
Ce module de 12 heures fera revue des situations de lecture, d’écriture et de communication orale au primaire en immersion précoce. ...
Module
8H/SEM.
7 min.
Les 5 au quotidien offre aux enseignants du primaire à la 6e année une structure de gestion des périodes de littératie – et désormais de ...
Module
12H/SEM.
7 min.
La web-radio est un outil de création collective, d’expression et d’information.
Lionel KROUCH - France
Formateur
Module
8H/SEM.
7 min.
Atelier dédié à la pratique à la web-radio.
Lionel KROUCH - France
Formateur
Module
12H/SEM.
7 min.
Le théâtre est un outil de création collective, d’écriture et d’expression.
Lionel KROUCH - France
Formateur
Module
8H/SEM.
7 min.
Le théâtre est un outil de création collective, d’écriture et d’expression est idéal pour apprendre ou perfectionner son français.
Lionel KROUCH - France
Formateur
Module
12H
7 min.
Grammaire ou pas grammaire ? Avant ou après ? Texte ou phrase ? Tâche ou exercices ? Quel grammairien suis-je ?
Jean-Pierre CUQ - France
Professeur à l’Université Nice Sophia Antipolis
Module
8H
7 min.
Ce module vise une démarche d’enseignement-apprentissage des compétences de lecture et de rédaction en milieu professionnel et soutient l...
Lamia BOUKHANNOUCHE - Algérie
Formateur de formateurs
Module
12H
7 min.
Ce module s’inscrit dans la perspective de la didactique du français langue étrangère où il est question de réfléchir sur la mise en œuvr...
Lamia BOUKHANNOUCHE - Algérie
Formateur de formateurs
Du 15/07/2019 au 19/07/2019 (semaine 29)
Module
12H/SEM.
7 min.
Enseigner ou apprendre sans se servir du numérique est, de plus en plus, inusuel.
Juan-Francisco SALAZAR - Mexique
Formateur et professeur de FLE à l’Institut de technologie et d’études supérieures de Monterrey
Module
12H/SEM.
7 min.
Anodins, drôles, extraordinaires et trop souvent tragiques, le fait divers tient une place importante dans la presse et constitue un genr...
Graciela GERENDI - Argentine
Formatrice et professeur de FLE
Module
8H/SEM.
7 min.
Si vous souhaitez vivre une expérience d'apprentissage motivante et inédite que vous pourrez transmettre à vos élèves, vo
Kaloust ANDALIAN - France
Enseignant à l'École supérieure de réalisation audiovisuelle de Nice
Module
12H/SEM.
7 min.
Ce module mettra en évidence certains aspects de la pédagogie basée sur la tâche et de l’apprentissage par et dans
Antonella CAMBRIA - Italie
Responsable de la formation des professeurs de français pour l’Association LEND
Module
12H/SEM.
7 min.
Planifier pour enseigner ou planifier pour apprendre?
Denis COUSINEAU - Canada
Professeur dans des classes d’immersion au Canada depuis 1986
Module
8H/SEM.
7 min.
L’objectif du cours est d’animer la classe de FLE à travers la gastronomie française.
Antonella CAMBRIA - Italie
Responsable de la formation des professeurs de français pour l’Association LEND
Module
12H/SEM.
7 min.
Grâce à ce module, complétez votre formation universitaire de futur professeur de français langue étrangère : découvrez d
Leïla IBNOU-ZEKRI OULD-ALI - Suisse
Formatrice de formateurs et formatrice en FLE
Module
12H/SEM.
7 min.
La prise de parole dans une langue qui n’est pas la sienne comporte une part de stress chez l’apprenant qui, n’ayant pas
Halyna KUTASEVYCH - Ukraine
Formatrice et Maître de conférences
Module
8H/SEM.
7 min.
Ce module s’adresse aux enseignants désirant intégrer l’audiovisuel dans leurs pratiques pédagogiques.
Halyna KUTASEVYCH - Ukraine
Formatrice et Maître de conférences
Module
12H/SEM.
7 min.
Vous êtes sur la Côte d'Azur!
Ann WILLIAMS - États-Unis
Professeur d'université de littératures et cultures françaises et Formatrice en Français langue étrangère
Module
12H/SEM.
7 min.
Mise en pratique et spécificités de l’enseignement à distance. De plus en plus, les enseignants sont sollicités pour assu
Annick HATTERER - France
Formateur de formateurs
Module
8H/SEM.
7 min.
Comment mettre en place des stratégies pour développer la créativité des apprenants et leur don
Annick HATTERER - France
Formateur de formateurs
Module
12H/SEM.
7 min.
Ce module s’inscrit dans la perspective de la didactique du français langue étrangère où il est question de réfléchir sur
Lamia BOUKHANNOUCHE - Algérie
Formateur de formateurs
Module
12H/SEM.
7 min.
L'objectif de cette semaine de formation intensive est de livrer aux enseignants de langue seconde ou étrangère, ainsi qu'aux responsable...
Élaine MELANSON - Canada
Formatrice et Dirigeante en langue française
Module
8H/SEM.
7 min.
Face à un groupe classe d’adolescents, il est parfois difficile de motiver nos apprenants, de m
Delphine JÉGOU - France
Formateur de formateurs
Module
12H/SEM.
7 min.
Ce module propose d'appréhender les matières autrement qu'uniquement par leurs contenus en proposant aux enseignants, de français
Christine THIBAUDIER-NESS - Canada
Chargée de cours à l'université de l'Île-du-Prince-Édouard
Module
8H/SEM.
7 min.
L'objectif de cette semaine de formation intensive est de livrer aux enseignants de langue seconde ou étrangère, ainsi qu'aux responsable...
Élaine MELANSON - Canada
Formatrice et Dirigeante en langue française
Module
8H/SEM.
7 min.
Quels que soient les efforts de l'enseignant, le cadre de la salle de classe demeure un lieu artificiel pour apprendre.
Christine THIBAUDIER-NESS - Canada
Chargée de cours à l'université de l'Île-du-Prince-Édouard
Module
8H/SEM.
7 min.
Ce module s’adresse aux professeurs désireux de cibler les besoins de leurs publics, de mettre en place une p
Delphine JÉGOU - France
Formateur de formateurs
Module
8H/SEM.
7 min.
En tant que professeurs de FLE, nous rencontrons de nouvelles stratégies d'enseignement chaque fois que nous participons
Ann WILLIAMS - États-Unis
Professeur d'université de littératures et cultures françaises et Formatrice en Français langue étrangère
Module
8H/SEM.
7 min.
Actuellement, l’enseignement es
Juan-Francisco SALAZAR - Mexique
Formateur et professeur de FLE à l’Institut de technologie et d’études supérieures de Monterrey
Module
12H/SEM.
7 min.
Comment développer une solide confiance chez nos apprenants à l’oral ?
Denis COUSINEAU - Canada
Professeur dans des classes d’immersion au Canada depuis 1986
Module
12H/SEM.
7 min.
Cette formation vise à développer la motivation, la confiance en soi et l’engagement auprès de vos élèves et dans leur apprentissage du f...
Leticia HURTEAU - France
Formateur de formateurs
Module
8H/SEM.
7 min.
Cette formation vise à développer la motivation, la confiance en soi et l’engagement auprès de vos élèves et dans leur apprentissage du f...
Leticia HURTEAU - France
Formateur de formateurs
Module
12H/SEM.
7 min.
Nous savons tous qu’apprendre une langue demande des efforts, que ce soit sur le plan académique, social, culturel ou affectif.
Christine THIBAUDIER-NESS - Canada
Chargée de cours à l'université de l'Île-du-Prince-Édouard
Module
12H/SEM.
7 min.
Ce module de 12 heures fera revue des situations de lecture, d’écriture et de communication orale au primaire en immersion précoce. ...
Module
8H/SEM.
7 min.
Les 5 au quotidien offre aux enseignants du primaire à la 6e année une structure de gestion des périodes de littératie – et désormais de ...
Module
8H/SEM.
7 min.
Travailler à partir des courts métrages en classe de FLE nous permet d’aborder un type de films non seulement très riche du point de vue ...
Graciela GERENDI - Argentine
Formatrice et professeur de FLE
Module
12H/SEM.
7 min.
La web-radio est un outil de création collective, d’expression et d’information.
Lionel KROUCH - France
Formateur
Module
8H/SEM.
7 min.
Atelier dédié à la pratique à la web-radio.
Lionel KROUCH - France
Formateur
Module
12H/SEM.
7 min.
Le théâtre est un outil de création collective, d’écriture et d’expression.
Lionel KROUCH - France
Formateur
Module
8H/SEM.
7 min.
Le théâtre est un outil de création collective, d’écriture et d’expression est idéal pour apprendre ou perfectionner son français.
Lionel KROUCH - France
Formateur
Module
8H
7 min.
Ce module vise une démarche d’enseignement-apprentissage des compétences de lecture et de rédaction en milieu professionnel et soutient l...
Lamia BOUKHANNOUCHE - Algérie
Formateur de formateurs
Module
12H
7 min.
Ce module s’inscrit dans la perspective de la didactique du français langue étrangère où il est question de réfléchir sur la mise en œuvr...
Lamia BOUKHANNOUCHE - Algérie
Formateur de formateurs
Du 22/07/2019 au 26/07/2019 (semaine 30)
Module
12H/SEM.
7 min.
Enseigner ou apprendre sans se servir du numérique est, de plus en plus, inusuel.
Juan-Francisco SALAZAR - Mexique
Formateur et professeur de FLE à l’Institut de technologie et d’études supérieures de Monterrey
Module
12H/SEM.
7 min.
Anodins, drôles, extraordinaires et trop souvent tragiques, le fait divers tient une place importante dans la presse et constitue un genr...
Graciela GERENDI - Argentine
Formatrice et professeur de FLE
Module
8H/SEM.
7 min.
Si vous souhaitez vivre une expérience d'apprentissage motivante et inédite que vous pourrez transmettre à vos élèves, vo
Kaloust ANDALIAN - France
Enseignant à l'École supérieure de réalisation audiovisuelle de Nice
Module
12H/SEM.
7 min.
Ce module s’adresse à des enseignants de français langue étrangère et seconde utilisant le DELF comme outil pédagogique en salle de class...
Lesley DOELL - Canada
Formatrice et Consultante en langue française
Module
12H/SEM.
7 min.
Quelles sont les stratégies d’enseignement de lecture et d’écriture en FLE les plus efficaces ?
Lesley DOELL - Canada
Formatrice et Consultante en langue française
Module
12H/SEM.
7 min.
La prise de parole dans une langue qui n’est pas la sienne comporte une part de stress chez l’apprenant qui, n’ayant pas
Halyna KUTASEVYCH - Ukraine
Formatrice et Maître de conférences
Module
8H/SEM.
7 min.
Ce module s’adresse aux enseignants désirant intégrer l’audiovisuel dans leurs pratiques pédagogiques.
Halyna KUTASEVYCH - Ukraine
Formatrice et Maître de conférences
Module
12H/SEM.
7 min.
Vous êtes sur la Côte d'Azur!
Ann WILLIAMS - États-Unis
Professeur d'université de littératures et cultures françaises et Formatrice en Français langue étrangère
Module
12H/SEM.
7 min.
Ce module s’inscrit dans la perspective de la didactique du français langue étrangère où il est question de réfléchir sur
Lamia BOUKHANNOUCHE - Algérie
Formateur de formateurs
Module
12H/SEM.
7 min.
L'objectif de cette semaine de formation intensive est de livrer aux enseignants de langue seconde ou étrangère, ainsi qu'aux responsable...
Élaine MELANSON - Canada
Formatrice et Dirigeante en langue française
Module
8H/SEM.
7 min.
Face à un groupe classe d’adolescents, il est parfois difficile de motiver nos apprenants, de m
Delphine JÉGOU - France
Formateur de formateurs
Module
12H/SEM.
7 min.
Ce module propose d'appréhender les matières autrement qu'uniquement par leurs contenus en proposant aux enseignants, de français
Christine THIBAUDIER-NESS - Canada
Chargée de cours à l'université de l'Île-du-Prince-Édouard
Module
8H/SEM.
7 min.
L'objectif de cette semaine de formation intensive est de livrer aux enseignants de langue seconde ou étrangère, ainsi qu'aux responsable...
Élaine MELANSON - Canada
Formatrice et Dirigeante en langue française
Module
8H/SEM.
7 min.
Quels que soient les efforts de l'enseignant, le cadre de la salle de classe demeure un lieu artificiel pour apprendre.
Christine THIBAUDIER-NESS - Canada
Chargée de cours à l'université de l'Île-du-Prince-Édouard
Module
8H/SEM.
7 min.
Ce module s’adresse aux professeurs désireux de cibler les besoins de leurs publics, de mettre en place une p
Delphine JÉGOU - France
Formateur de formateurs
Du 22/07/2019 au 26/07/2019 (semaine 30)
Module
12H/SEM.
7 min.
Grâce à ce module, complétez votre formation universitaire de futur professeur de français langue étrangère : découvrez d
Leïla IBNOU-ZEKRI OULD-ALI - Suisse
Formatrice de formateurs et formatrice en FLE
Module
8H/SEM.
7 min.
Ce module de perfectionnement linguistique B1-B2 / B2-C1
Leïla IBNOU-ZEKRI OULD-ALI - Suisse
Formatrice de formateurs et formatrice en FLE